９月の朝会を，放送室よりライブ放送で行いました。９月は，校長先生のお話です。校長先生は，明日９月３日がドラえもんの誕生日であることから，ファンが考えたドラえもんの最終回を紹介してくださいました。電池切れで動かなくなったドラえもんを，ロボット工学者となったのび太が甦らせるというのが最終回の内容です。

　勉強嫌いで，テストで零点ばかり取っていたのび太が，ドラえもんを救いたいという一心で努力を積み，ロボット工学者になってドラえもんを救ったことから，私達も「無理ぃ！」「めんどう！」という気持ちを乗り越え，「為せば成る」という強い心をもち，努力を積み重ねる大切さをお話ししてくださいました。

　最初に，流れる水のはたらきで本当に縞模様ができるのか，ペットボトルに，砂や土，粘土状の土，水を入れて振り，浸食されて運搬されている状態を再現しました。そのペットボトルを，流れる水が河口で海にぶつかって流れが緩むことから，しばらくの間，落ち着かせて後日様子を観察することにしました。

　次に，流れる水のはたらきと火山のはたらきでできた岩石，縞模様にふくまれている岩石の様子を岩石標本を使って調べました。

　つぶの形や，大きさのちがいなど，たくさんのちがいを見付けました。