山形県スクールカウンセラーの佐藤節子先生をお呼びして，職員研修を行いました。内容は「支持的風土の集団づくり」です。目標は，①学級づくり，人間関係づくりで大事にしたいことをワークで体験する。・リレーション〔かかわり，つながり〕づくりとルールの確認，・勇気づけのコミュニケーション，②集団の中の特別支援について学ぶ。です。

エンカウンター〔心の交流〕を取り入れながら，楽しくためになることを学びました。

　年度初め，これから新しい学級開きをし，円滑に学級経営を行う際にたくさん生かすことができる，とても有意義な内容の研修でした。佐藤先生たいへんありがとうございました。

　今年度の校内重点研究は，国語です。今日は，全教員が学年に分かれ，今年度の教科書から１つ単元を選んで，教材を分析し，具体的な学習単元をつくりました。

先生たちも，学校再開，授業再開に向けて，日々がんばっています。

　今年度の研究主題は「自ら考え，表現し，共に高め合う子供の育成〜国語科の授業づくりを通して〜」です。今日は，３年３組で，場面を比べながら読み，感じたことをまとめよう「ちいちゃんのかげおくり」と，物語の全体像をとらえ，考えたことを伝え合おう「たずねびと」の授業研究を行いました。３年生の様子です。

５年生の様子です。

　どちらの学級にも，「言葉」を大切し，自分で考え，友だちと考えを進んで交流する姿がたくさん見られました。授業の内容と，これからの研究の進め方について，東根市教育委員会学校教育主幹，田中敦先生より，ご指導，ご助言をいただきました。たいへんありがとうございました。

　１年１組 おもいうかべながらよもう「くじらぐも」の授業の様子です。

３年３組 れいの書かれ方に気を付けて読み，それを生かして書こう

「すがたをかえる大豆」「食べ物のひみつを教えます」の授業の様子です。

５年３組 たがいの立場を明確にして話し合おう「よりよい学校生活のために」の授業の様子です。

どの学級も，自ら考え，表現し，共に高め合う姿が見られ，大きな成長を感じました。

２年３組 じぶんとくらべて，かんそうを書こう「わたしはおねえさん」

４年３組 中心となる語や文を見つけて，調べたことを書こう「世界に誇る和紙」「伝統工芸のよさを伝えよう」

６年１組 表現の工夫をとらえて読み，それを生かして書こう「『鳥獣戯画を読む』「日本文化を発信しよう」

　技能の伴った，国語の「書く」力が少しずつ高まってきています。授業の内容や本校の研究と学力向上について，貴重なご意見，ご指導をいただいた東根市教育委員会学校教育主幹 田中敦 先生，村山教育事務所指導主事 菅谷内敦 先生，鈴木貴子 先生，学力支援アドバイザー 菊地宏哉先生に感謝申し上げます。たいへんありがとうございました。